月日，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，听了两位老师的课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从中总结出对高效课堂的一点心得体会:
创设高效课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，当堂达标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一般讲课时间不超过15分钟。反对老师讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课堂要以学生为主，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生收获最大。讲课做到三讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，讲易错点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，讲在学生不开窍处）三不讲：学生已会的不讲，学生自己能够学会的不讲，教师讲了学生也学不会的不讲。删除无效教学环节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，当堂反馈。要做到这些，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是课堂教学的灵魂。要优化目标结构，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从整体上把握知识体系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，技能训练点及其相互关系。对英语学科的专
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