七年级生物教学计划
学期计划学生知识现状分析7年级学生已经经过了一学期的生物课程学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，初步领会到了学科的思想、内涵、本质，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由陌生变为熟悉，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由被动变为主动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们已初步跨进生物学门槛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，热情迸发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，思想活跃，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发了理想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一定的科学探究能力与实践、合作、表达、交流能力，初步养成了科学的思维习惯与方式；初步熟悉到了人与自然相处的意义，进步的环境保护意识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，初步确立了辩证唯物主义观点；初步具有了收集与处理信息的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，