人教版小学一年级美术下册教学工作计划一、学生知识能力、学习习惯分析:一年级的小朋友固然从幼儿园升入小学已一个学期,但仍存在习惯较差,易失去留意力等年龄特点。通过上学期狠抓学生的行为教育,这学期的行为习惯(课堂纪律、绘画习惯)有明显好转,但还是不使人满意,这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。教师的教学态度和教学理念起决定作用,假如能在宽松的气氛中开始,那末孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激起对美术课的爱好。所以这学期要加倍努力工作,尽可能让学生能在一种宽舒的氛围中学习美术,让所有学生轻松接受美术。其次,学生的学习差异很大,还有部份学生基础很薄,有待加强练习、进步。二、教材分析:(一)、教学目的、要求1、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作进程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,取得对美术学习的持久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达
人教版小学一年级美术下册教学工作计划[VIP]
发布时间:2013-6-10文章大小:1450字节页数:3页
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