人教版小学五年级下册语文教学工作计划
一、班级情况分析
本班学生语文水平不平衡，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但大部分学生学习比较认真，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也存在少部分学生的学习习惯较差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知识面狭窄；语言表达能力弱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作文篇幅短，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，读起来干瘪无味；朗读能力有所提高，有一半左右学生有较强的朗读兴趣，但与城关学校相比，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以增强阅读量及作文面批为重点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，夯实学生的语文基本知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，