本学期我担负高三（2、4）班的语文教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以对一切都很陌生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，处处显得手忙脚乱、捉襟见肘。幸亏有语文组另外三位老师的指导帮助，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我的复课教学逐渐有了章程。现已到学期末，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，固然有着紧张、繁忙和疲惫，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，担当复课工作压力很大。
2、两个班皆为理科班，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们既要面对补充基础知识这一重点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，缺少学习爱好和积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，领会不够深，以为它与复课有冲突，所以，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并分析研究近三年高考语文试题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做好第一轮温习工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，