2011～2012年第一学期人教版七年级语文教学工作总结
本学期我担负七年级的语文教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现把一学期来的教学工作情况总结盘点一番。
经过较长时间的摸索，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即自主质疑、品读悟情、大量读写、利用拓展。以这个思路为基点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，小疑则小进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为到达自主质疑的要求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每学一课前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我再把全班一百多个题目归为几类，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求学生以文本为根据，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，群策群力，解决题目。比如学《天子的新装》一课，学习提出了为甚么最后由小孩之口说出真话？上至天子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为甚么集体说谎话？
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