本学期我担负一年级的数学教学工作。学生由学前班升入，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本学期我努力了解学生的实际情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激起学生的学习爱好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引导学生参与学习的全进程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作出以下总结：
一、以课堂教学为核心：
1、备课。学期初，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学期教学内容做到心中有数。学期中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把握每部份知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，设计好练习。
2、上课。
（1）创设各种情境，激起学生思考。然后，放手让学生探究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，选择学生的探究结果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从中把握知
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