20122013学年度第一学期六年级语文教学工作总结张素梅时光飞逝,(...内容隐藏,请先注册或登录...),蓦然回首,(...内容隐藏,请先注册或登录...),勤奋学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),虚心学习。经过一个学期的努力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),二者是相互联系,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有针对地教对教学成功与否相当重要。所以在刚接手这个班的时候,(...内容隐藏,请先注册或登录...),上课气氛积极,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我备课时就要留意到这点,做有针对性的预备。二、努力做好教学常规工作我一向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课,(...内容隐藏,请先注册或登录...),精心设计好每节课,(...内容隐藏,请先注册或登录...),坚持使用普通话教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),条理清楚。根据六年级的心理特点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
2012—2013学年度第一学期六年级上册语文教学工作总结[VIP]
发布时间:2013-6-10文章大小:1770字节页数:4页
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