紧张而又繁忙的一学期的工作行将结束了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是我和孩子们共度的第三个学期了。两个班共有82名学生。本学期为了让同学们能适应五年级数学的教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，严抓书写，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现已完成教育教学任务。为了使今后的工作少走弯路，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使自己的教育教学水平能不断进步，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将本学期数学教学以下：
一、从点滴抓起激起爱好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，普遍对学数学爱好不高。所以，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从点滴抓起。开学初，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对作业的正确、整洁、美观作为评比的标准。对那些学习数学有困难的同学，在作业上及时发现他们的闪光点，给予表扬，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，田海旺同等学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在作业上如有一点突出我在班上及时表扬，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使他们感遭到学习数学的乐趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，