本学期我担负高二3班（文科）和理科高二4班、5班、6班地理课的教学工作。
高二的学生已有了一年的高中地理学习的经历，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，会引发部份学生的重视，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但缺少学习方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，生源较差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，讲课速度不能太快。在本学期初，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重在地理分析思路的培养自然地理特点和社会经济特点的描写和归纳上。规范学生上课纪律、完成作业，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对出现的共同错误课堂讲授，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，晚自习的时间不够，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，应留意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。以免出现教师讲过屡
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