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南京市玄武高级中学心理健康教育工作总结
2013年01月10日15:36，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我校心理健康教育工作继续坚持“三级心理辅导制”——坚持学生的主体参与、教师的主体提升、心理教研组、职能管理部门的主体开发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将心理教育制度规范而积极的进学校教育的全过程。
我校本学期的心理健康教育工作主要从硬件配置、常规工作、心理课程、示范咨询室验收及示范引领几方面开展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，设计并装潢心理咨询中心：
两校合并后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在市区校领导的支持下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，中心将设置个别辅导室、团体辅导室
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