细化班级管理促进学生发展
六年级四班班队工作计划
一、班级情况分析
本班共有学生50人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，女生31人。从上学期学生的表现看大部分学生较活泼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大部分学习兴趣高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能认真完成作业，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，爱劳动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，爱同学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，校内外开展的活动能积极参与；在行为习惯方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学风浓，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班级整体工作处于同级前列。但由于学生年龄，家庭教育等的差异，因此个别学生自觉性还有待提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，下课会有奔跑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经常要老师同学提醒，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，动手能力和生活自理能力差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，散漫，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有应付现象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本期班级管理以素质教
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