全班共40人,(...内容隐藏,请先注册或登录...),女生25人。学生的数学基础较一般,(...内容隐藏,请先注册或登录...),少部分学生由于反映要慢一些,(...内容隐藏,请先注册或登录...),没有人进行辅导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,(...内容隐藏,请先注册或登录...),发言积极,(...内容隐藏,请先注册或登录...),完成作业认真,(...内容隐藏,请先注册或登录...),课后也很自觉,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容:(1)混合运算和应用题(2)整数和整数四则运算(3)量的计量(4)小数的意义和性质(5)小数的加法和减法(6)平行四边形和梯形
本册的重点:混合运算和应用题是本册的一
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