今学期我担任历史教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我对教学工作不敢怠慢,(...内容隐藏,请先注册或登录...),深入研究教法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不可分割的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),了解和分析学生情况,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我还不懂得了解学生对教学的重要性,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教材,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生易接受。一方面,学生的学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有的同学比较活跃,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但中等生、差生占较大多数,(...内容隐藏,请先注册或登录...),讲得太深,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我备课时也没有注意到这点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),了解及分析学生实际情况,(...内容隐藏,请先注册或登录...),具体问题具体分析,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我
,2011年七年级历史教学工作总结[VIP]
发布时间:2012-3-1文章大小:904字节页数:2页
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