内容概要:
一倪美英老师教学二十余年来的教学经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，写成一篇篇精采感人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，文末更以他专业的知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，点燃孩子心中的灯
(二)打他，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不如先了解他
(三)爱的温馨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，点亮孩子的明天
(五)让管教在创意里「轻松化」
三倪美英老师在序文中提到:年轻出任教职时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，希望能够全心全力扮演"为人师表"角色，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，缺乏教学经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，曾经以「教师的」，用教鞭管教学生，以致伤了学生的心.也曾为了虚荣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以争取许多"虚伪的荣誉".甚至以"分数"来看待孩子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更以"听话与否"来评价孩子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不禁全身颤抖
，