教师的教导会如春雨一样滋润学生的心田，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作为一名语文教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一个表达；阅读促进习作的发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进而增强阅读兴趣。
年年9月，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这班学生得知我是他们的语文老师后有抑制不助的兴奋。家长在言语间也流露出信任之情。这无疑加快了我们之间交流的过程。
我常给学生读故事，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，纵身一跃跳入鹿群的瞬间时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们的阅读欲望被调动了起来。第一本书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我和课内培养他们的学习习惯——批注相结合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，