课堂落实,(...内容隐藏,请先注册或登录...),讲练结合,(...内容隐藏,请先注册或登录...),通过平时的教学及前三次月考,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使我班的语文成绩更上一个台阶,(...内容隐藏,请先注册或登录...),结合学生实际,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生已经逐渐喜欢语文这门学科。上语文课有了较为浓厚的气氛。2、学生语文整体水平偏差。从前三次学月考试的情况看,(...内容隐藏,请先注册或登录...),及格都没有几个。主要表现在:①语文知识积累不够。以往的语文课上,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生没有去认真积累词语,(...内容隐藏,请先注册或登录...),精彩片段,因此,能够从学生嘴里吐出的妙语不多。由于地处农村,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生较少涉猎课外读物,(...内容隐藏,请先注册或登录...),见识少;学生在校没有每天收看新闻,(...内容隐藏,请先注册或登录...),造成写作的素材缺乏。②学生理解分析能
,初三班主任工作总结——课堂落实,重视方法指导[VIP]
发布时间:2012-12-4文章大小:2008字节页数:4页
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