一、学生情况简析。
本级部共有153学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具备了一定的学习数学的能力。个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上课不认真听讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习有困难，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但学习不勤奋，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，整数和整数四则运算，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，小数的意义和性质，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，三角形、平行四边形和梯形等内容。
1、混合运算和应用题：这单元进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它的特点是未知量随着两个量的变化而变化；同时连乘和连除应用题集中在一起教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有助于加深对数量关系的理解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，