一、指导思想：
以《中小学信息技术课程实施标准》为指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养他们良好的信息素养为目标。
二、课程编排思想：
根据以往的教学经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并对教材进行重新编排，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也考虑对学生信息素养形成过程的系统性。在第一单元《信息与信息技术》中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而是首先提出任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过网络收集、筛选信息，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关于信息科技基础的内容采用以知识、技能体系为主的编排原则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要防止将应用软件操作指南作为课程内容的简单做法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，任务或活动案例的难度应适当，并给学生自主选择的空间。
三、工作思路
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