知识教学与能力培养的双重突破[VIP]

近年来历史科的高考人均成绩与其他各科相比一直偏低。造成这一现象的原因，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，反映在教学环节上的主要问题则是基础年级学生知识体系的欠缺和能力培养的不足，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并就如何做好基础年级与高三历史教学的阶段性衔接谈点粗浅的认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即中学历史教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和分析问题的能力并向学生进行社会发展规律教育。可见，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，目前基础年级的历史教学没有很好地兼顾三大功能。学生忽视知识的全面掌握，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，动手不能分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对历史事件和历