一.基本情况
1.本组有教师6人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，两名新教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，2人任班主任；有五人每人均承担了两个教学班的高三教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学任务繁重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，数学基础较差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生基本素质又较差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教材内容、教学要求以及高考考试大纲与旧教材相比调整不少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们做到了早计划、早安排，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如何有针对性地、科学合理地安排下阶段的复习教学进度，保证教学的深度与广度，是每个教者所必须面对的课题。
二.教学目标与措施