构建三结合教育网络促进学生健康全面发展
一、构建背景
构建三结合教育网络，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进学生全面发展。在构建过程中必然会涉及和研究影响提高学生学习质量的因素。联系我们吕梁区的区情：（1）是传统文化区、教育改革区。（2）是城乡结合部，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使我区学生家长处于多层面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，家长的文化水平，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，家庭教育观念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对孩子的期望值等多方面的问题出现水平高低不均衡状况；也使我区的多个县在青少年教育和影响方面也存在差异。经过有关部门、有关专家和广大中学校长教师的较大规模的调查研究表明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学生全面发展存在着不当影响是影响学生健康全面发展的重要影响因素之一，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，接受教育的主要渠道是学校教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生诞生在家庭环境中，相当多的时间生活在父母亲属身边，家庭的影响作用必然是潜移默化地影响和作用于学生本身。近年来
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