2011-2012年幼儿园春下学期季教研工作总结[VIP]

20112012年幼儿园春下学期季教研工作总结a在总结的开篇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把教学过程还原为生活过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把教学活动还原为儿童的生命活动。这句话内含学习与生活、严谨与宽松、自然与创造的辩证价值，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，非常发人深省。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把教学活动作为生命发展的动力驿站，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尝试多内容的、多策略的整合、多材料的呈现；以教师整体发展为本的指导下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学规范，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提升理论内涵。（1）从读书活动中汲取教育养料。本学期初，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开展了读书心得

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