本学期我继续担任三年级至六年级的信息技术教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),通过一学期的努力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),主要总结如下:
一、认真备课,(...内容隐藏,请先注册或登录...),增强课堂吸引力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),理论性强,(...内容隐藏,请先注册或登录...),那些概念、理论等太抽象,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教与学都有较大难度。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),激发起学生的兴趣。
1、精心设计导语。新课导入是课堂教学的开端,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有许多专业词汇,对学生来说,不够通俗,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生会感到难以理解,(...内容隐藏,请先注册或登录...),枯燥乏味。但若将这些概念与生活或其它学习科目联系起来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),