新学期伊始，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据学校教导处的工作安排，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教研组认真学习新课程标准，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极推进教研教改，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，凸显“以教师为主导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，努力培养学生研究性学习的精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，落实培优转差方案，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提升业务水平
对教材的掌握，就是要熟悉教材中的知识结构，对新知识要全面了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到有的放矢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，结合学生实际，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，钻研教法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体现素质教育的要求。
二、互相学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实现教学创新，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，探索教学规律，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，