2010年小学六年级班主任工作总结（1）：
当了高段的班主任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关系融洽，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，说实在，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师的命令就像圣旨一般，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即使意识到老师有错，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不顾时间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与老师进行辩论。在当时我们的心目中老师的形象是神圣而不可侵犯。现在学生在电子时代里长大，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知道自己的一些权利，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且自我为中心的现象很严重。学生群体发生了变化，老师工作方式也必须相应的发生改变，调整师生关系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不然工作就会处处碰钉子。与学生相处得好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就能达到事半功倍的效果。在与六（2）班学生相处一年中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，请同行们批评指正。 （一）要懂得去爱每一位学生 作为一名老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，