学困生帮教工作总结[VIP]

学困生帮教工作总结本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作为班主任帮助学困生进步更是责无旁贷。通过内化教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不管是优等生或是学困生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不时为别人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以前是“要我学”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师帮助学生获取一个个小成功，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，善待差生教学成功与否，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还取决于他们情绪，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有些教师也指定他们是班级的“败类”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，