董俊芳
班级文体活动的开展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有利于发展学生个性特长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有利于学生行为习惯得到培养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，活跃学生身心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，早动手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，精心筹划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，加强足够的思想认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进行全面而具体的学习，做到心中有数。然后制定了详细而具体的文体活动计划、进度，并且写出有针对性具有可操作性的文体活动教案，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有章可循。在此基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，物色出班上的文体活动骨干和人才，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，探讨开展文体活动的实施办法、方法、步骤、措施、策略、注意事项。同时对学生进行开展文体活动的思想教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，消除对文体活动的偏见与误会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，