内容预览：概念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解教材的结构，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，掌握知识的逻辑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知道应补充哪些资料，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们的兴趣、需要、方法、习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，采取相应的预防措施。
③考虑教法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注意信息反馈，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使20092010七年级上学期数学教学工作总结本学期的教育教学任务。
一学期来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，及时批改作业、讲评作业，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，广泛涉猎各种知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，严格要求学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发扬教学民主，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，