一、教育见习摩肩擦掌阶段
实习的前几周，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是听老师讲课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们的见习时间较长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共30多节课。刚开始听课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不知道从什么方面着手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只是一味感慨老师的魅力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感觉就像回到了当初的高中时候的学习。后来经过自己慢慢琢磨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不仅听老师如何突破本节课的重难点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，听老师的问题设置，同时也要看学生听课情况以及老师的教态，而且可以学习如何传授知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如何控制授课时间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而是学生和老师一种互动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些基本情况入手。老师上课都是用多媒体上
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