紧张的期中考试已经结束，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感受颇多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我坚持抓好常规不放松，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，勇于探索班级管理的新模式。现将几点小结如下：
一、利用班会组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》对学生进行美育教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尊敬长辈，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不旷课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚持到校，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做一个讲文明讲礼貌的好学生。
二教育方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做学困生的思想工作，使他们团结一致，互相帮助，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不按时交阅作业，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教育学生勤学苦练。
三、建立和谐、平等的师生关系。在教学中的因材施教、分层教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，都是和谐思想的体现。人际关系和谐的基础是平等。班级内部人际关系的平等首先体现在师生关系上。平等主要是指师生在人格上彼此尊重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要特别关注后进生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，