本学期我担任高一生物的教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本人认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业和做好课后辅导工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成比较完整的知识结构，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尊重学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生学有所得，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不但备学生而且备教材备教法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，设计课的类型，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。（来自转载请保留.cdsc）
二、增强上课技能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使讲解清晰化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，准确化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，准确化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，生动化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，层次分明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入
浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分体现学生的主体作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学得轻松，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在课堂上
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