教师个人年度教育科研总结
(20092010学年度)
南园小学冯蕊
金牛踏雪去,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们又迎来了充满希望的2010年,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以课堂教学为主阵地,(...内容隐藏,请先注册或登录...),坚持走内涵发展之路,(...内容隐藏,请先注册或登录...),促进教学相长,(...内容隐藏,请先注册或登录...),确立问题即课题、成果即成长的意识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不断提高教科研水平。
一、业务学习方面,(...内容隐藏,请先注册或登录...),科研教研一体化。
只有将教研与科研结合在一起,(...内容隐藏,请先注册或登录...),为解决教育教学的实际问题而研究,才能使教师们对教科研工作看得见,摸得着,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使教师们走近教科研,(...内容隐藏,请先注册或登录...),投身教科研,(...内容隐藏,请先注册或登录...),同一教研组的教师在上公开课、示范课时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),听课评课时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),