本学期我担任初二(三)班语文及初一(三)、(四)两班的语文教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),认真学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),两者是相互联系,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,(...内容隐藏,请先注册或登录...),只是专心研究书本,(...内容隐藏,请先注册或登录...),想方设法令课堂生动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),农村的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的普通话教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),又削弱语文语感教学的功能。另一方面,(...内容隐藏,请先注册或登录...),上课气氛积极,(...内容隐藏,请先注册或登录...),尖子生相对较少。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
年度语文教学工作总结[VIP]
发布时间:2012-11-14文章大小:2077字节页数:4页
年度语文教学工作总结
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