教育部于2003年颁发了《普通高中课程方案》(实验)、《普通高中技术课程标准》(实验),(...内容隐藏,请先注册或登录...),于2004年9月进入普通高中新课程。在实施过程中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),大胆探索、勇于实践,(...内容隐藏,请先注册或登录...),通过各级教育部门、教研员和教师的努力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),克服了各种阻力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),由点到面,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学科教学逐步规范化,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们在教育部普通高中新课程研制过程中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),《技术课程标准解读》的编写;并为国家级培训承担了《通用技术课程标准研修手册》、《理解与实施通用技术新课程》和《普通高中新课程通用技术教学指导》的编写任务,现均已正式出版,为顺利实施新课程做好了准备。
,普通高中通用技术新课程实验工作总结[VIP]
发布时间:2012-11-13文章大小:1099字节页数:3页
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