2011英语教育见习总结[VIP]

我的指导老师带的是优质班的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师紧密联系生活，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将课本上的知识尽量与实际联系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师在课堂上扮演指导者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，巧妙的提问，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，寻找答案；老师时常组织小组讨论、分角色表演等多种形式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，营造宽松自由的学习环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，活动形式多样化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，游戏等，很好地活跃了课堂气氛，调动学生学习积极性；老师执行公平，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把机会平均地分给全班同学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，给学生自信，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我见习的其他班级的课堂上的学习效果、课堂氛围会较差些，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，已经是如掘宝藏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我发现该学校的教师的教学也基本达到了中学英语的课程标准的五维目标。语言技能方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，