一、基本情况
早在2002年秋季，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在很大程度上弥补了农村小学英语师资的不足。学校设有专职管理人员，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一律由英语教师参与管理。英语专业毕业的教师有2人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，转岗英语教师4人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能单独使用资源上课的教师有6人。
二、逐级培训，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们派出一名农远管理员和一名小学英语教师参加了全区小学英语空中课堂教学应用骨干培训班为期二天的培训（湖北教师讲课）。2010年暑期安排了三名教师参加省级小学英语空中课堂网上培训，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在学校英语组的牵头下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，