2011下学期四年级校本实践活动总结
数学活动课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也可以说是学校教学和课堂教学的延伸。其中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又是手段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又是目的。也就是手段和目的的统一体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，强化数学能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它既可以激发学生学习数学的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，观察问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而达到学以致用的目的。而数学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本学期，我将数学活动课引入校本实践课程，通过丰富的活动课的内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感染学生的数学思想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发展学生的创新能力。下面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发展学生的创新能力
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