我开始了地理教学生涯。满怀激情走进课堂,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我领悟到要改变现状、走出困境,(...内容隐藏,请先注册或登录...),应以兴趣为诱因,(...内容隐藏,请先注册或登录...),探索出以“趣导—趣讲—趣结—趣练”为主线的初中地理趣味教学模式。1994年11月,(...内容隐藏,请先注册或登录...),实验班学生学习地理的积极性明显高于非实验班,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教学效果突出。统计资料表明,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我被推荐走上中学地理教研员这一岗位。新的岗位使我得以扩大教改队伍,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在初中地理教学中落实素质教育”,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我以自己严谨的科研态度
,地理教师师德演讲稿[VIP]
发布时间:2011-4-2文章大小:1572字节页数:3页
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