记得陶行知先生曾说这样一句话：发明千千万，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，┅┅智者问得巧，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们不难看出，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它是帮助学生开启心智，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更好的提高课堂四十分钟的效率。
通过这学期“空间与图形教学设计中课堂提问的有效性”为主题的教研活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让我体会颇多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，吃透教材。我们拿到一册教材或一节课时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，弄清这个内容的来龙去脉，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如果在这节课中把握好它们。只有这样，我们在备课时才能高屋建瓴，成竹在胸，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，首先要吃透教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，精心设计当然除了认真钻研教材之外，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，