九年级上册数学教学工作总结[VIP]

九年级上册数学教学工作总结周处萍初三是关键的教学阶段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是全面提高学生文化素质，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”一、本学期我面向全体学生具体做法是：

1教师的板书与学生的板演教师的板书应体现知识的发生过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，层次要分明。强化学生板演作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为学生板演可为教师提供反馈信息，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可弥补讲课中的不足，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生板演中出现的优秀解题方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养学生独立思考能力，促进记忆。

2注重学生解题中的错误分析学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行系统分析是重要的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而采取措施进行补救；错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，