一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》精神为指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入学习、研讨。以各年级组的形式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，继续开展主题活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提升课改理念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师队伍又进行了大的调整，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师们的教育观、教研观有了新的认识。
周、日计划逐步完善，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但存在个体差异较大，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，效果不显著等问题。教师们的水平不同，有的教师不是幼师专业，在教学中有时不知如何结合和实施教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师对“纲要”的理解还是比较缺乏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，孩子自主参与性不够。
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