刚工作的两年中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我觉得自己已经积累了一定的班主任工作经验。所以在这次回下来教一年级的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我是踌躇满志。准备在这个新集体中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，好好带好这个班级。
记得，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，家长们带着一个个小家伙陆续登场，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对我这个新老师充满了好奇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，却丝毫掩饰不了身上尚未脱去的幼儿园自由散漫的习气。吸引他们的注意力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，于是我使用了第一招“连骗带哄”。什么“比一比”、“学一学”这些看似极为幼稚的教育方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还是非常管用的。吃饭、排队、纪律、作业、打扫卫生等方面都能用一用。孩子们特别在乎老师的评价，所以一听到老师说哪个小朋友什么做得特别好，为了得到老师的表扬，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，看到他们放学后打扫卫生特别磨蹭，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我问学生是否知道麦当
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