一、指导思想
养成教育是素质教育教育的重要组成部分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，习惯决定品质，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以教育为先导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以检查督促为抓手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以习惯的内化与养成为目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注意点滴积累，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生学习正确的行为方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，严于律己、宽以待人，对自己具有一定自我管理和自我约束的能力，逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教会学生科学的学习方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进学生文化素质的提高。
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