2009-2010学年度学校心理健康工作总结[VIP]

【网络综合工作总结指南】无处不在心理关怀，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，围绕学校的工作计划、德育计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有效提升了不同年龄层次的学生的心理健康水平，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进了学生人格的健全发展。一、坚持心理健康服务原则：1、科学性原则：即根据学生生理、心理发展特点和规律，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，科学地开展心理健康教育工作。2、因地、因校制宜原则：不同地区、不同学校学生心理问题表现不同，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开展心理健康教育的程度不同，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要根据我校实际情况来开展工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也有个性的问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要坚持发展、预防为主，矫治

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