一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要.
以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使我深深的意识到班主任应该做到：（一）由”偏爱型”走向”博爱型”班主任要深入班级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，相信每个学生都有才，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把爱播洒到全体学生身上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而应该通过教育和培养，使每个学生都能成才、成功（二）由”专制型”走向”民主平等型”、传统意义上的师生关系是一种不平等的，老师是绝对的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，