2011年秋季学期游戏活动计划
游戏是萌发幼儿才能的发端，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们可以从游戏中增长知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，获取信息。这些信息的不断涌入，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而新奇、熟悉的玩具可以激发幼儿新的创新和探索。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能为幼儿的开放性思维提供更大的探索空间并能更好地促进幼儿全面和谐发展.幼儿在游戏中学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增长才干，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是幼儿自主学习的途径。托班幼儿年龄小，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自主选择游戏的能力较差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们对成人预成或随
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