一、学生情况
本班学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同学们已经具有一定的识字及记字的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有自主学习的意识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生之间已经形成了互助合作、团结协作的意识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，掌握起知识来较为容易，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽可能转化后进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发展后进是本学期努力的重点。
二、教材分析
本教材每个单元都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体裁多样，语言生动，对学生有较强吸引力。全册课文不再有全文注音，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，生字在当页文下列出，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现
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