远程教育培训即将结束,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们与课程团队的专家们交流,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一起分享了学习的心得,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一起展望了课改的前景。这一路走来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们收获知识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),仿佛还在嘴边回味;专家们的精彩讲座,(...内容隐藏,请先注册或登录...),历历在目;踏着下课的钟声,(...内容隐藏,请先注册或登录...),盘点着丝丝收获:
一、转换师生角色更新教育理念
素质教育从学生这一“主体”出发,(...内容隐藏,请先注册或登录...),把教学过程变成一个在老师引导和指导下学生探索未知的过程,主体为“学”,关键在“导”。要让学生真正成为学习和教育的主人,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这样学生的潜能才能得到发挥,(...内容隐藏,请先注册或登录...),结合学生的实际,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在这样的课堂氛围中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),