本学期我以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真钻研教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，备好课、上好课、写好活页教案，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，努力做到当日事，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，口到，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，严格要求做到不丢字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不错字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不唱读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有高有低、有急有缓、有快有慢。
2.由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，努力达到用声音正确表达课文内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，